继续来说南通大学的故事。张謇有句名言：“父教育而母实业”，他认为，教育要靠实业来资助，实业要靠教育来培养人才,没有实业就没有教育，没有教育，实业也不得长久。因此，张謇是先办实业，积累资金，有了资金，就开始办教育，而教育，又反过来为实业培养了大量人才。在这一方面，张謇办这个南通纺织专门学校体现得最为明显。（图）他这个学校就办在大生纱厂里面，由大生纱厂出钱，也为大生纱厂培养专门人才。
他为什么要办在大生纱厂里面呢，他有一个很重要的教育方面理念，就是同实际相结合，密切结合地方经济，现在说是要为地方经济服务，南通大学要办自己的特色，要为地方经济服务，张謇当年办学完全是为了地方经济，他的大生集团就以纺织为主，所以在纺织方面下了功夫，
张謇很是重视这个学校，（图）专门为它题写了校训，“忠实不欺 力求精进”（图）制定了学则，建立各种规章制度115条，还写了一个《旨趣书》，（图）说明办这个学校的重要性与目的性，当年这个纺织专门学校的学生，（图），他们的实习机器，都是从国外进口的，而他们所用的教材，也都国外来的。
当时的教材都是外国的，所以学生首先是上预科，预科就是学习英语，因为课堂用语就是外文，必须要懂得外文才能学习 不会吧，一个办在纱厂里的专科学校，就用外国教材，全英文教学？太牛了吧。我们再给你看看外国的一张报纸，你就知道这不是吹牛了。（图）这是1918年8月25日的一张美国报纸，叫《新贝德福周日标准报》，这份报纸在15版和18版用两个半版的篇幅，（图）全面报道了南通纺织专门学校的情况。报道中称张謇为“棉业大王”，说当时建校共化费了48380元，学校所有机械设备均来自英国，使用的全是英文教科书，全英文教学，教师中有四位来自于美国，当然他们只能是用英语教学了，所以学生一般都要先上预科，过语言关。大生纱厂每月拨给这个学校2000块钱的经费，学校当时有学生130人，这些学生来自各个省份，每个学生每年只需缴纳18元学杂费，2元体育运动费，2元实验费，就可以安心在这儿学习了。
就是原来在美国学习的原来纺织专门学校毕业的学生，回国以后就在纺织专门学校里面相当于一个教务处长吧，然后写信给他的母校，反映张謇在我们南通办的这个学校，记者采访后就写了一篇长篇的报道，这个长篇报道让这个学校在国际上有一定的影响。
全英文教学，教师是外国进口的，实习设备是从国外进口的，档次不低呀，张謇是花了大血本了，那收获如何呢？我们明天再告诉你。